生物联赛试题及解析（生物联赛试题及解析答案）

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1、． 在条件相同的四个粮仓中，分别贮存有含水量如下表所示的水稻种子。在贮存过程中，产热量最少的是：8．下列符合生态学意义上的食物链的是。

2、生态平衡与食物链、食物网。4 生物圈的概念与保护。50. 我国生物资源的丰富性和环境保护的紧迫性。5 保护珍稀动物和维护生物多样性的实践。5 生物科学的未来方向和发展。

3、生物进化的证据：主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。

4、分别在一个普通烧瓶和一个鹅颈瓶中加入肉汤，加热，冷却，过一段时间后，烧瓶中繁殖出许多微生物，鹅颈瓶内没有微生物繁殖。结论：肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外。①生物进化的历程（生物进化的系统树，判断不同生物的亲缘关系）。见书55生物进化历程：水生到陆生，简单到复杂，低等到高等。

5、初中生物复习提纲七年级上册生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。生物科学的新成就：试管婴儿；杂交水稻；克隆技术；基因工程；中国已经成为世界生物技术强国之一。环境问题：森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。

6、初中生物会考复习资料（人教版）第一单元：生物和生物圈科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流生物的特征 1）生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。

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1、首先，你必须知道你参加的是高中生物竞赛还是联赛，现在的时间是准备联赛的时间。竞赛和联赛都是奥赛体系内的。联赛首先在各学校开始预赛，取前几名到市区参加复赛（你现在准备的应该就是这个），复赛成绩前20%得一等奖，可参加全国性的竞赛即冬令营。

2、全国中学生生物学联赛理论试卷解析（上下册）质心教育朱斌老师编著的《全国中学生生物学联赛理论试卷解析》正是这么一本“不好找”的解析。相信很多同学已经非常熟悉了！内容严谨、专业、详实，全书彩印、图文并茂，甚至书内还有二维码提供视频解析。

3、全国中学生生物学联赛是由中国动物学会和中国植物学会联合举办的一项面向中学生的生物学竞赛活动。以下是对该竞赛的简要介绍： 竞赛目的： 主要目标是提升中学生的生物学教育水平，强化教学效果。 鼓励学生们积极参与生物学的课外活动，以此增强他们的创造性思维和问题解决能力。

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迄今为止所发现的固氮生物几乎都是原核生物；固氮微生物中有能独立生存的非共生微生物，如某些蓝藻；固氮微生物中有好氧的，如固氮菌属，也有厌氧的，如梭菌；固氮酶存在于固氮微生物中，具有还原分子氮为氨的功能，对氧敏感，氧会使其钝化。 10首先要用限制性内切酶分别去切割 DNA 片段和质粒，以形成粘性末端，再用连接酶将它们连接起来。

DNA疫苗：它是指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体直接注射到动物体内，使外源基因在活体内表达，产生的抗原激活机体的免疫系统，从而诱导特异性的体液免疫和细胞免疫应具有减毒疫苗的优点。二：你可能落字了，你想问的是不是哪个是种子？像向日葵籽粒阿就不是种子。

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